重庆市綦江区文化和旅游发展委员会关于区政协三届四次会议第218号提案的复函
徐显兰委员:
您提出的《关于让乡镇儿童的周末“富”起来的建议》(第218号)收悉。经与区教委、区城市管理局协办单位共同研究办理,现答复如下:
一、关于“在乡镇增加有益孩子成长的设备设施”的建议。
一是增加体育公园个数,完善配套设施。区城市管理局复函表示,立足“儿童友好型城市”建设目标,结合城市环境更新提质工作,持续推进公共绿地及公园设施提质升级,先后建设萌动儿童乐园、渝南口袋公园、九龙口袋公园、巨龙广场口袋公园等儿童友好型口袋公园,并积极对城区建成公园开展适儿化、适老化改造。下一步区城市管理局表示:“将以完善设施供给、强化功能融合、深化多方联动为主线,做好行业指导,积极分享公园建设经验,全力配合主办单位,切实让乡镇儿童‘玩有去处、学有平台、乐有伙伴’,助力构建适儿化的乡镇口袋公园”。
二是完善乡镇现有的图书馆建设。我委大力推进“书香綦江”的建设,现已形成以綦江图书馆通惠馆为总馆、北街馆为直属分馆、21个街镇图书分馆、9个社会分馆、4个高山纳凉书吧、4个新型阅读空间、2个24h城市书房、308个农家书屋、1个微型智慧图书馆的阅读阵地,形成“2+21+N”的三级公共阅读服务体系,基本实现处处皆有书香气。区图书馆免费开放时间为8:30至18:00,寒暑假延长开放至21:00;21个街镇图书分馆也严格执行每周对公众开放时间不少于42小时,双休日、节假日须照常开放,每天开放不少于4小时,尽量满足孩子们阅读需求。
下一步,在区财政局支持下,我委将重点向乡镇倾斜资源:一方面,持续推进文图总分馆建设,在乡镇中小学、社区便民服务中心等场所投放微型智慧图书馆(图书自助借阅柜),提升图书流通便利性;另一方面,针对乡镇儿童阅读需求,定向更新绘本、科普读物等少儿书籍,同步开展“流动校园·读写未来”乡村助教行动,组织志愿者到乡镇图书馆开展亲子阅读指导、读书分享会等活动,让乡镇儿童周末有书读、读好书。
二、关于“组织乡镇孩子积极参加社会活动”的建议。
一是开展公益培训活动。区文化馆常态化推进全民艺术普及,持续开展少儿硬笔书法、少儿主持、舞蹈、国画等14个艺术门类72个免费开放培训班,2024年累计培训学员1742人次;同时面向全区开展“艺起乡约”市民夜校公益培训、非遗保护等基层文化培训55场次,培训2393人次。下一步,我委将尽力扩大公益培训覆盖面,针对乡镇儿童特点增设:周末特色课程:如非遗剪纸、农民版画体验课,邀请本土非遗传承人授课,让儿童近距离感受传统文化魅力;组织文化志愿者深入乡镇,开展舞蹈、声乐等户外教学,丰富乡镇儿童周末艺术生活。
二是挖掘本土人才,进行故事宣讲。结合“文艺+宣讲”志愿服务品牌,我委将联动街镇文化服务中心,从退休教师、乡土文化能人中选拔“故事宣讲员”,围绕红色文化、乡村振兴等主题,策划有关活动。例如,在东溪镇万天宫、石角镇新农村等最美乡村公共文化空间,组织儿童聆听本土革命故事、非遗传承故事,并鼓励儿童参与故事改编、情景表演,培养语言表达能力和文化认同感。
三是组织学生参加多样化的社会实践。区教委复函表示,将大力支持村、社区组织儿童开展有益成长的社会实践活动,提供师资和场地。我委将协同联动,指导街镇文化服务中心开展“非遗工坊体验”“农耕文化研学”等活动,并结合“4・23世界读书日”“文化和自然遗产日”等节点,鼓励乡镇儿童参与区级展览、讲座、诵读比赛等,如“红岩少年”阅读大赛、“阅读之星”有声阅读大赛等,提升实践能力与创新思维。
四是联合本土单位开展知识讲座。区教委复函表示,将积极协调教育资源,如高校志愿者、教师志愿者等,共同参与乡镇儿童的成长支持工作,定期开展安全知识教育和法制教育,保障儿童的身心健康和安全。
此复函已经赵新主任审签。对以上答复您有什么意见,请及时填写在渝快政提案系统回执上,以便我们进一步改进工作。
重庆市綦江区文化和旅游发展委员会
2025年6月27日
(联 系 人:熊勇,联系电话:023-48678211)