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学校督导评估
| [ 索引号 ] | 11500222750076936P/2022-00001 | [ 发文字号 ] | 綦府教督室〔2022〕1号 |
| [ 主题分类 ] | 教育 | [ 体裁分类 ] | 其他公文 |
| [ 发布机构 ] | 綦江区教委 | [ 有效性 ] | 有效 |
| [ 成文日期 ] | 2022-01-20 | [ 发布日期 ] | 2022-01-20 |
重庆市綦江区人民政府教育督导室关于印发重庆市綦江区赶水小学综合督导意见 的通知
重庆市綦江区赶水小学：
重庆市綦江区人民政府教育督导室于2021年4月12日，对你校进行了综合督导，现将综合督导意见印发给你们。请学校接到督导意见后，在全校范围内进行公示，并根据督导意见，结合学校改革发展实际，抓紧制定整改计划，扎实开展整改落实，在一个月内向我室报送整改计划，一年内向我室报送整改落实情况报告。
附件：关于对重庆市綦江区赶水小学综合督导的意见
（此件公开发布）
重庆市綦江区人民政府教育督导室
关于对重庆市綦江区赶水小学综合督导的意见
根据《中华人民共和国教育法》《教育督导条例》等相关法律法规，按照重庆市綦江区教育委员会重庆市綦江区人民政府教育督导室《关于开展2021年第二阶段学校综合督导的通知》（綦府教督室〔2021〕7号）要求，綦江区人民政府教育督导室组织责任督学于2021年4月12日，对重庆市綦江区赶水小学进行了综合督导。督导组8名成员通过听取汇报、察看现场、查阅资料，督学们共听课8节，走访师生60人次，发放问卷60份，查看校级领导、教师教学常规30人次，较全面地了解了学校的发展现状。
督导组认为，綦江区赶水小学认真落实立德树人根本任务，秉承“润泽心灵，放飞梦想”办学理念，办学目标明确，办学思路清晰，以“党建+”为引领，坚持“抓好党建提质量，围绕质量抓党建”工作思路，采取“1+3+X”的模式，育人文化氛围浓厚，学校教学常规管理到位，教研工作扎实有效，教育教学质量高，体艺教育特色彰显，安全管理工作扎实，是一所发展前景看好的乡镇小学。督导组经过综合分析，认真研究，提出如下督导意见。
一、基本情况
重庆市綦江区赶水小学建校于1957年，地处素有“桥城”美誉的赶水镇，交通便利、设备先进、环境优美。学校现有两个校区，其中小学部26个班、幼教部8个班，学生人数1538人，在编在岗教师92人。职称结构合理，现有高级教师11人，一级教师49人；教师队伍充满活力，平均年龄39.2岁。该校连续两年获区教委教育教学目标质量考核优秀等级、连续四年获评区教师教育工作先进集体；2020年学校年度绩效考核一等奖，2021年荣获重庆市第二届中小学德育品牌学校、綦江区“零犯罪学校”、重庆市第二届乡村少年宫现场述职考评二等奖。
二、近几年发展的主要特色及亮点
（一）党建引领特色彰显。学校创新提出以“党建+”为引领，坚持“抓好党建提质量，围绕质量抓党建”工作思路，扎实推进各项工作稳步开展。一是规范管理常态化。本学年召开48 次支委会议研究部署党建、“三重一大”等工作；细化《干部清单式管理办法》，本期共收集399份清单，促进干部管理精细化；支部理论学习50次，全体教职工政治理论学习45次，召开主题党日活动8次。二是师生为本长效化。坚持谈心谈话制度，本学年共进行14次，通过侧面了解、正面谈心、精神扶持等形式让其感受到组织的关爱；深入师生家长调研40次，主动结对关心帮扶26名学生，解决师生家长急难愁盼问题7个。三是选人用人制度化。选人用人方面按照《赶水小学支部中青年干部（科室成员）选拔与培养方案》，本年度新选拔中层副职干部4人、科室成员1人，免职3人，建立了能上能下的选人用人机制。
（二）安全稳定扎实有效。一是管理有方。认真做实校园安全网格化管理“五定”(定人员、定时间、定标牌、定点位和定责任)和干部教师每日值日值守常规“五到”（到教室、到厕所、到食堂、到宿舍、到校园操场及校园周边）；抓实抓细新冠肺炎疫情和流行性疾病防控，严格落实“六防”日常监管。二是宣教有法。认真落实“1530”安全警示教育（每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟）；邀请校外安全、法治、卫生副校长8人次到校安全宣讲；疫情防控和卫生知识专题培训5次；组织师生家长安全法治知识考试10次；组织全校学生安全教育专题宣讲12次。三是防治有力。积极争取赶水镇党委政府近50万元对校园周边交通安全进行了整治；专项安全隐患排查15次；每天学生上下学高峰时段均组织干部教师、保安、家长志愿者10人次在万梨路组织交通劝导；四是演练有序。认真组织师生消防演练6次、学生疏散演练4次、疫情防控应急演练2次，确保应急处置。2020年12月被区教委评为“平安校园示范学校”，2021年1月被区政法委、区教委评为“平安示范学校”；2021年成功申报区“零犯罪学校”。
（三）德育管理“多彩”育人。一是体系完善。构建学校“七彩水滴”德育活动体系，从中华传统节日、重大节庆日、纪念日、主题日、校园节（会）活动、仪式教育、协同育人活动七个方面，分别对应红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个系列，通过各种主题班队会、主题校会，国旗下风采展示等对学生进行思想建设。二是活动多彩。落实党建带队建带群建，完善“润泽宝贝”、“赶小好少年”、“赶小之星”等系列评比活动，举办乡村少年宫、读书节、科技节、艺术节、体育节等系列展示活动。三是成绩突出。2020年学校参加区“三球运动会”乒乓球获区第二名，男子篮球、女子篮球均获第四名，舞蹈《盛世鼓舞》登上学习强国平台，“七彩水滴”德育系列活动荣获重庆市德育品牌学校。
（四）教育教学持续提升。一是工作举措明。扎实开展“四有”好老师培养，开展以骨干示范、课堂验收、课堂观摩和同课异构的实用性校本研训，开展学科微竞赛和三课三题竞赛等师生“比学赶帮超”活动。二是分享交流实。推送“赶小微分享”（青年教师阅读汇、班级管理交流台、润泽宝贝成长记）34期，汇编教师读书心得《悦读者》 2期。三是科研硕果累。2020年12月被市教委确定为学科课程创新基地、2020年获区教委教学质量考核优秀等级、区教师教育先进集体。学校先后在綦江区校本研修管理与策划高级研修班、綦江区小学课程建设工作会、綦江区小学教学工作现场会上进行经验交流。
（五）教育担当充分体现。2020年秋期入户帮扶困境学生313人次，“99公益日”募捐资金19578.39元，发动社会爱心人士捐款1万元；2020年学校资助扶贫工作零差错，学生无一人失学；组建党员教师积极参与南州小学和赶水场镇清淤工作，配合赶水党委政府做好疫情防控和防汛救灾、风险防范志愿服务共45人次。
（六）教育资源整合稳步推进。一是集优势资源打造教育。学校在“两块牌子，一套班子，统筹安排，促进发展”的工作思路下，顺利完成了铁石垭小学合并，助推了赶水片区教育集团化管理。二是中心幼儿园普惠群众。资源整合后，铁石垭小学改建为赶水中心幼儿园，如期完成一级公办幼儿园打造，切实解决赶水片区“入园难”问题，开启区域学前教育新篇章。
三、需要关注的几个问题
（一）安全稳定工作有待提升。学校场地狭窄，学生人数较多，加之学生分布范围较广，留守儿童较多，校内外安全管理难度加大，网格化管理和人员岗位责任落实有待进一步提升细化。
（二）教师培养尚待加强。学校新进教师较多，骨干教师流动较大，教师培训方式单一，培训力度不够，专业成长效果不明显，名师培养还比较欠缺，教师专业发展工作还需进一步加强。
（三）常规管理还需精细。学校常规管理还不够深入化、具体化；常规管理还需有序、科学、规范；两校合并后，教师在学校文化、制度、考核、奖惩等方面未完全融合。
四、进一步发展的意见和建议
（一）做实监管与宣传，切实加强安全管理。一是要进一步做细做实安全常规监管和宣教，充分利用国旗下讲话、主题班队会等形式，突出重点时段、重点内容宣教。二是进一步细化落实安全稳定奖惩机制，实行安全工作在评优、评先、评职“一票否决”，确保校园安全稳定。
（二）落实教师培训，助推质量提升。一是借助学校创建信息技术应用能力提升2.0示范学校契机，以校本研修为切入点，加强教师信息技术2.0的培训，让技术赋能学科教学，提升教师的课堂教学能力；二是扎实开展“三题”能力提升培训，通过“请进来、走出去”的方式，给教师搭建专业成长的平台；三是落实《重庆市綦江区赶水小学教师岗位双向选择竞聘上岗实施方案》，推进教师“双选”机制，强化人岗匹配、适才适岗，激发教师活力，调动教师的工作积极性、主动性；四是完善年度绩效考核方案，以师德优先、绩效优先为前提，努力打造綦江名师，为全面提升教育教学质量打下坚实基础。
（三）完善常规管理。一是全面落实学校发展三年规划，制定年度工作目标，每年对照规划，打表推进，总结达成目标多少，反思未达成的原因；二是注重学校管理工作的清单式管理，要求全体管理团队成员将每天的工作列为清单，对标对表开展工作，做到“日清”“月结”“期总”。三是加强干部队伍建设，落实讲政治、讲规矩、讲学习、讲成效、讲风险工作要求，团结协助，和谐共进，促进学校管理更加规范高效，切实提高教育教学质量，打造重庆市乡镇一流小学。
参与本次综合督导的督学：周兴伟（区政府副总督学）、刘廷全（督导意见执笔人）、李春友、谭世健、黄刚、王贞素、林应强、罗天才
