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学校督导评估
| [ 索引号 ] | 11500222750076936P/2022-00002 | [ 发文字号 ] | 綦府教督室〔2022〕2号 |
| [ 主题分类 ] | 教育 | [ 体裁分类 ] | 其他公文 |
| [ 发布机构 ] | 綦江区教委 | [ 有效性 ] | 有效 |
| [ 成文日期 ] | 2022-01-20 | [ 发布日期 ] | 2022-01-20 |
重庆市綦江区人民政府教育督导室关于印发重庆市綦江区南州中学校综合督导意见的通知
重庆市綦江南州中学校：
重庆市綦江区人民政府教育督导室于2021年4月29日，对你校进行了综合督导，现将综合督导意见印发给你们。请学校接到督导意见后，在全校范围内进行公示，并根据督导意见，结合学校改革发展实际，抓紧制定整改计划，扎实开展整改落实，在一个月内向我室报送整改计划，一年内向我室报送整改落实情况报告。
附件：关于对重庆市綦江南州中学校综合督导的意见
（此件公开发布）
重庆市綦江区人民政府教育督导室
2022年1月6日
关于对重庆市綦江南州中学校综合督导的意见
根据《教育法》《教育督导条例》等相关法律法规，按照重庆市綦江区教育委员会重庆市綦江区人民政府教育督导室《关于开展2021年第二阶段学校综合督导的通知》（綦府教督室〔2021〕7号）要求，2021年4月29日，綦江区政府教育督导室第二督学责任区12名督学到重庆市綦江南州中学通过听汇报、看现场、查资料、访谈干部师生、电话询问家长、问卷调查师生等方式进行了综合督导。本次督导，督学们走访师生30人次，发放调查问卷60份，电话访谈家长20人，查看校级领导、教师教学常规45人次。
督导组认为，綦江南州中学全面落实立德树人根本任务，学校以“博文强质、成人至美”为办学理念、以“和衷共济、追求卓越”为办学精神，通过近年的努力建设与发展，校园干净整洁、环境优美，文化氛围浓郁，师生文明有礼，规章制度健全，管理程序规范，教学质量一流，是一所办学水平卓有成效的完全中学。督导组经过认真研究，综合分析，特提出如下督导意见。
一、经验与亮点
（一）夯实党的建设，确保办学方向正确
一是意识形态管控有力。制定了意识形态管控制度，压实责任到人。定期监控舆情记录详实、处置舆情及时、把负面影响降到了最低，对学校QQ群、微信群、綦江在线等紧跟严控，弘扬了正能量。二是党务常规规范扎实。党费按时足额收缴，签字确认并公示。支部换届、吸收预备党员、预备党员转正材料工整严谨，程序规范。“三会一课”、“主题党日”活动扎实开展。基层党组织工作手册、“党员活动证”填写规整，使用较规范。三是从严治党责任落实。党风廉政建设责任分工细，“一岗双责”落实，干部与学校签订了廉政承诺书。党委和支部的民主生活会、民主评议党员程序规范，剖析问题深入，能红脸出汗。定期开展校级干部述职述廉工作。四是监督责任扎实有效。重视“三重一大”，集体决策程序符合相关规定。“谈心、谈话”语重心长，既严格要求又温馨关怀。重视“ 思政课”阵地教育，书记带头上了思政课。“以案四说，以案四改”警示教育实实在在，全年无违纪、违法事件发生。对巡视巡察问题认识到位、高度重视、及时研究，认真整改，整改材料印证充分。五是工会温馨成绩明显。工会独立法人、独立经费预决算、独立依法开展工会工作。职工之家创建成效显著，民主管理制度落实。严格执行校务公开，认真落实教代会议事决策制度。职工权益维护好，工会福利全额保障，全体女职工购买安康险，全体工会会员购买在职职工重大疾病互助保障险和在职职工住院意外综合互助保障险。学校行政足额补助工会活动经费。工会活动丰富多彩，服务教育教学中心。六是德育阵地铸造品牌。《南州中学团支部工作手册》记载详实。全校学生积极参与学生自主管理，创建五大类27个学生社团。组建“成人至美”名班主任工作室。采用“国家课程校本化、生活技能课程化和特色项目课程化”的策略，构建校本课程体系，共开发18门趣味课程，5门技能课程，15门特色课程。开设“心的长城”，全校师生在早期心理干预中获益。先后获市优秀学生社团--书法社，区优秀少先队集体，区“中华魂”主题教育先进集体，区蒲公英校园小记者站。
（二）锻炼两支队伍，强化素质效果显著
一是强化队伍廉洁高效。制定了《南州中学中层干部管理考核方案》，严格选任标准，强化选任纪律要求，多岗位锻炼青年干部，注重过程管理考核，注重青年干部选拔与培养，注重党员干部在一线的带头作用。二是多措融合助力成长。“五措施”促进教师专业成长：一是请进来、走出去；二是师徒结对；三是上见面课、入格课、展示课、合格课；四是坚持研训一体“五三三”模式；五是骨干引领和项目驱动。涌现市“五一劳动奖章”特级教师１人、市级各类名师21人、区级名师125人。三是强化师德堪为人师。师德师风领导小组健全，认真实施方案，日常考核记载详实，考核奖惩兑现。定期召开师德师风专题工作会，学习规定，开展警示教育。学校与教师签订了师德师风承诺书。本学年无违反师德师风行为。
（三）改善办学条件，助推学校全面腾飞。
一是财务管理运行规范。严格执行财务管理制度，严格执行内控制度。行政、食堂等账务按时处理，教师伙食费按实、足额转食堂。二是条件改善喜拥幸福。生活条件、办公条件逐步改善。工程建设程序运行规范，基建资料齐全，收集及时，必备资料完整。三是功能室齐规范使用。功能室齐全，专人分管，使用频率高。班班通、视频监控系统、视频会议系统等设备管理到位，使用效益好。四是智慧校园推进有力。落实“智慧校园”规划，是区“智慧校园”第一批建设基地。
（四）健全安全机制，助推学校稳定发展。
一是依法办学成效显著。法制教育制度健全，课程落实，“五老”法制安全教育作用发挥好。二是安全管理扎实规范。体制健全，落实一岗双责，责任明确，制度完善，教育常态。学校三级安全员网络体系作用发挥好。对特殊学生的教育工作细、记载详。严格执行安全隐患“日周月”排查制度。是区新时代平安校园、禁毒示范学校。三是重点专项材料详实。防新冠、防溺水、防火灾、防欺凌、防诈骗等领导小组健全，方案指导性强，宣传教育、工作图片等资料齐备。四是食品卫生，工作扎实。制度健全、分工明确、操作流程规范。明厨亮灶接入市场监管局系统。学校食堂坚持合法自营，坚持非营利性，坚持传统节日学生免费三餐。五是信访稳定，工作落实。矛盾纠纷排查制度健全，职责明确，对排查出的矛盾纠纷有调处化解记录。本学年无信访案件。
（五）强化教育教学，助推育人质量提升。
一是凝心聚力环环紧扣。详尽的教学管理方案，务实的教学管理领导小组。担当的校级干部蹲点年级、干部带头听课评课、参加教研活动，敬业的教师自觉坚持常规不走样、课堂要质量的实干。教学常规精细化，做到环环相扣。二是狠抓细节，质量上乘。以课改促教师业务提高，以校本研修、集体备课促教师共同进步。从校级、联盟校定期对质量进行横向、纵向比较，制定提质措施，奖优罚劣。“两坚持”提质喜获佳绩：坚持与八中合作，学名校赶名校；坚持文化与艺术“两条腿”走路。2020年度，上本科815人，其中重本275人，升学率达99%。三是教研科研效果显著。教科研管理制度健全，定期考核，兑现奖惩。“三措施”助推自主课堂日臻完善：一是课例研究、同课异构、主题教研；二是培植示范、逐步推进；三是在校本培训中植入相应项目。在研课题市级三项，区级三项。参加市基础教育课程改革论文大赛，74人次获奖，其中6篇获一等奖。2020年市级赛课一等奖1人，二等奖3人。2020年市中学物理教师教学技能大赛高中组9人获特等奖，15人次获一等奖。在国内各级刊物上发表论文83篇。四是艺术教育特色凸显。多个市级、区级特色学校，如舞蹈、女足、乒乓、射箭等。体育特长生陈茹彦等4人考入“双一流高校”石河子大学，温仕奇同学在重庆市中学生田径运动会获高中组100米金牌，并达国家一级动员水平。学校毕业生令狐绍欣2020年获得重庆市大学生动员会100米、200米金牌进入CUBA（大学生联赛）。区“三球（篮球、乒乓球、羽毛球）运动会”均是一等奖。
二、问题与不足
（一）育人质量与市优质学校比较有差距。学校在提升教师专业发展、打造特色高效课堂、课程建设、优质生源等方面与市优质高中相比还有差距。
（二）师资结构面临失衡挑战。一是近几年退休教师人数较多，新进教师人数较少，新老更替带来压力；二是国家生育政策的调整，学校女青年教职工请产假的人数较多，给教学带来冲击；三是新高考改革，选科带来部分学科教师结构不均衡，短时间无法解决。
（三）德育过程管理资料零散。校团委和德育处对团支部、学生会的管理要求不够细，落实还存在不够实的方面。主要表现在工作落实情况不统一，会议记录、手册使用不够规范、良莠不齐。
（四）校园网络到班后网速慢。学校基础建设有待完善，器材、设施有的已经陈旧或损坏，需大力维修、更换，办公室信息化办公条件也不足，未来一两年急需改造网络。
三、督导建议意见
（一）细化措施提高教学质量。一是向课堂要质量，切实以课堂教学改革为突破口，积极探索适应新高考的分层选班课堂教学模式，打造特色高效课堂。二是师生合力提质量，立足教学研究、课题研究、课例研究务实高效，构建课程体系、课堂体系、测评体系多维化。三是努力提高教师业务能力，借助智慧校园建设，推进后勤服务、安全管理、行政办公、课程教学、教务考务、家校共育多模块整合的智慧校园建设，本着智能高效优化智慧办公与业务处理流程，达到教师能掌握新的教学技能、运用新的教学手段。四是完善内部考核，保障教师有尊严。进一步完善教职工工作量管理办法、教学常规考核方案、育人质量目标考核方案、教职工个体考核方案、优化绩效工资和高出绩效分配制度等，进一步激发教师工作主动性和积极性。五是坚持与名校合作，要继续探索与名校合作办学，不断拓展教师视野，占领新高地。
（二）挖掘潜力统筹优化师资。一是要有计划引进优秀毕业生从教，补充紧缺学科教师和储备名优教师。二是结合万兴中学整合的师资，对请产假、工作变动等特殊情况，提前做好应对措施，内部统筹安排。三是根据高考改革新形势，探索、加快现有教师的转岗培训，配齐、配强紧缺学科教师。四是弘扬模范师德，挖掘潜力，主动挑战，出色完成目标任务。
（三）规范德育过程管理资料。由学校分管德育的副校级牵头进一步细化学校团支部、学生会的管理规范，制定统一要求，负责统一培训，校团委和德育处负责日常管理的督查和过程资料的收集，团支部和学生会负责按规范要求落实日常管理。做到要求统一，执行力度统一，公平公开，资料收集规范，达到规范促习惯，习惯促有序。
（四）按时完成改善校园网络。多方协调，主动汇报，尽快筹集资金，按照学校校园网络改造计划，力争两年内完成改造。
参与本次综合督导的责任督学：池军（区政府副总督学）、周家朝（督导意见执笔人）、代朝忠、刘 平、石现华、李 杰、罗玉明、王维举、孙 强、陶晓芸、周 毅、邹景伦。
